シャイな豚児が入学して、気がつけばすでに半年以上！が経過し。

もうすっかり学校生活に慣れた豚児は、あいかわらず淡々と通学しています。

1学期は緊張もあったのか、はたまた週末の私の単元理解度チェックの成果か、

中間考査も、期末考査も、学年10位という成績で終了し。

夏休みは部活に明け暮れ。

2学期は学園祭での発表など、イベントがあり、学業はおろそかになりがち。

追い打ちをかけるように、週末の父子学習を完全に休止し、

すべてをシャイな豚児にまかせることに決め、

「勉強したの？」という問いかけすら、全くしませんでした。

いわゆる、夏休みからは『完全放置状態』に！（爆）

予想通り、家庭での学習時間は明らかに減少しているように感じましたが（汗）

そんな状況で臨んだ、10月末の2学期中間考査。

考査期間中も、あいかわらずゲームをやっていたようですし、

週末にはテレビでやっていた映画を、深夜まで見てました。

でも、シャイな豚児のしたいようにさせ、無言を貫きました。

結果は、学年３０位だったようです。（まだ成績表は見てません。）

予想通り、というより「よくそこで止まったなぁ」というのが、正直な感想。

順位は相対評価ですので、ほとんど意味を持ちません。

大切なのは順位が落ちたことを、シャイな豚児が自覚し、次回に活かせるかどうか。

自覚について家庭では、シャイな豚児は全く、顔にも、行動にも、出しません。

そのため、明日開催される三者面談での様子を、少々期待している私です。

でも昨夜、唐突に「地理の問題集が欲しいなぁ」と言って来ましたが（笑）

さて、そんな１１月中旬。

来年２月に受験を控えたお子様がいる親御さんの、ブログを散見すると…

正直、現在の中学受験のあり方に「恐怖感」すら覚える状況を感じます。

特に、進学先（希望校）の決め方。

受かる学校選び、になっていませんか？

そのために、偏差値表ばかりとにらめっこ、していませんか？？

親として、お気持ちは痛いほど、分かります。

でも、ほんとうにそれでいいのですか？

中学受験はあくまでも、自由選択。

そんなことをしなくても、今の日本では公立中に必ず入れます。

自由選択だからこそ、行きたい学校選び、という基本を忘れてはなりません。

だってもしかすると、公立へ進学したほうがよかった！なんてこともありえますよ。

ちなみに、シャイな豚児は、

受験の１年以上前に志望校（受験校）が確定していました。

１月に田舎にある私の母校を試し（東京）受験し、

本命は浅野、第２希望は高輪。

以上、終了。（笑）

家庭学習の計画も、すでに１１月からは毎日の実施内容をカレンダーに書き、

赤本（過去問）を１日１校分、やっておりました。（蚕、もとい回顧）

結局手をつけた過去問は、以下のとおり。

・受験した母校　　６年分　１回
・浅野　　　　　１０年分　２回
・高輪　　　　　　６年分　１回（A、B、C、算数受験すべて）
・攻玉社　　　　　３年分　１回（第１回、第２回すべて）
・芝　　　　　　　６年分　１回（第１回、第２回すべて）

攻玉社と芝は受験はしませんが、過去問に慣れる意味で、

９月頃から週末を中心に、週１～２ペースでやってました。

１２月からは、受験した３校の過去問を１週間ごとにローテーションし。

無理なスケジュールを立てず、結果に左右されることもなく、

コツコツとこなす日々でした。

平日は見直す余裕がありませんので、間違えた問題は日曜日にまとめてチェック！

土曜日のみ、塾。

そんな毎日でした。

塾のない冬休み（年末年始）は、午前と午後で２年分をノルマとしていました。

高輪は合格ラインを超えることもありましたが、毎回ではなく。

浅野と私の母校は、「こりゃぁ、無理だろ！」という感じ（笑）。

結局、やはり浅野はダメでした。

が、私の母校は合格しましたので、過去問の成績が合否に直結！

というわけでもありません。（十分な目安にはなりますが）

つまり、今の時期から受験校を変更することには、私は完全に反対派です。

あえて、お伝えします。

ダメでも、いいじゃないですか。

そんなの、運ですから。

それよりも、やりきること。

そのほうが、絶対に、アリなんです。

受験はゴールではありません。

スタートに立つための、準備運動なんです。

受験を終え、半年が過ぎたシャイな豚児を見て、本当にそう思います。

もし、今のタイミングで、まだ志望校で揺らいでいる親御さん！！

不安ですよね。わかります。経験者ですから。

でも、勇気を持ってください。そしてもう一度、俯瞰してください。

合格することが大事なのか。

中学受験を、なんのためにされるのか。

もし、ご希望があれば、いつでもご連絡ください。

喜んでお手伝いさせていただきます。